OJEDA SÁNCHEZ, T.; VEGA OJEDA, M.; EDUARDO RUIZ, R. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA: ESTUDIO DE CASO: PSYCHO-PEDAGOGICAL INTERVENTION TO STRENGTHEN LEARNING TO READ: A CASE STUDY. Revista de Investigación Científica TSE DE, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 137–160, 2023. DOI: 10.60100/tsede.v6i3.166. Disponível em: https://www.tsachila.edu.ec/ojs/index.php/TSEDE/article/view/166. Acesso em: 26 oct. 2025.