CRIOLLO CHILIQUINGA, D. J.; CRIOLLO CHILIQUINGA , S. E.; FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, K. L.; ABAD PEÑA, G. RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS NATURALES EN ESTUDIANTE CON SÍNDROME DE DOWN DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA. UN ESTUDIO DE CASOS: TEACHING RESOURCE FOR TEACHING NATURAL NUMBERS TO STUDENTS WITH DOWN SYNDROME IN THE SECOND YEAR OF PRIMARY EDUCATION. A CASE STUDY. Revista Tse’de, [S. l.], v. 8, n. 1, 2025. DOI: 10.60100/tsede.v8i1.252. Disponível em: https://www.tsachila.edu.ec/ojs/index.php/TSEDE/article/view/252. Acesso em: 19 abr. 2026.