MANCERO ARIAS, M. G. INTEGRACIÓN DE ENFOQUES INNOVADORES EN LA FORMACIÓN TÉCNICA Y LA INCLUSIÓN SOCIAL: LECCIONES DEL PROGRAMA CCAP 2025 PARA ECUADOR: INNOVATIVE APPROACHES TO TECHNICAL EDUCATION AND THE INCLUSION OF HISTORICALLY EXCLUDED GROUPS: LESSONS FROM THE CCAP 2025 PROGRAM FOR ECUADOR. Revista de Investigación Científica TSE DE, [S. l.], v. 8, n. 2, 2025. DOI: 10.60100/tsede.v8i2.261. Disponível em: https://www.tsachila.edu.ec/ojs/index.php/TSEDE/article/view/261. Acesso em: 28 oct. 2025.