Criollo Chiliquinga, Daysi Johana, Sylvia Eugenia Criollo Chiliquinga, Katia Lisset Fernández Rodríguez, y Graciela Abad Peña. 2025. «RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS NATURALES EN ESTUDIANTE CON SÍNDROME DE DOWN DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA. UN ESTUDIO DE CASOS: TEACHING RESOURCE FOR TEACHING NATURAL NUMBERS TO STUDENTS WITH DOWN SYNDROME IN THE SECOND YEAR OF PRIMARY EDUCATION. A CASE STUDY». Revista Tse’de 8 (1). https://doi.org/10.60100/tsede.v8i1.252.