Serna Arango S. TRANSFORMACIONES EN LA PRODUCCIÓN ESCRITA Y RECONOCIMIENTO DE EMOCIONES: SECUENCIA DIDÁCTICA EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA: TRANSFORMATIONS IN WRITTEN PRODUCTION AND EMOTION RECOGNITION: DIDACTIC SEQUENCE IN ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS. Rev. Tse’de [Internet]. 5 de diciembre de 2024 [citado 19 de abril de 2026];7(2). Disponible en: https://www.tsachila.edu.ec/ojs/index.php/TSEDE/article/view/220