RECONECTAR LA EDUCACIÓN TÉCNICA CON EL FUTURO: UNA ESTRATEGIA INTEGRAL PARA LA ATRACCIÓN Y RETENCIÓN ESTUDIANTIL EN TUNGURAHUA RECONNECTING TECHNICAL EDUCATION WITH THE FUTURE: A COMPREHENSIVE STRATEGY FOR STUDENT ATTRACTION AND RETENTION IN TUNGURAHUA

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Publicado: sep 19, 2025
DOI: https://doi.org/10.60100/tsede.v8i2.257

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Eduardo Alberto Navas Alarcón
Instituto Superior Tecnológico Tungurahua
https://orcid.org/0000-0001-8043-7197

Resumen

La educación técnica y tecnológica (ETT) constituye un pilar esencial para el desarrollo socioeconómico de los países en vías de desarrollo, al facilitar la formación de talento humano con competencias específicas alineadas a los sectores productivos. Sin embargo, en Ecuador se observa una preocupante caída en la matrícula de estudiantes en institutos tecnológicos, debido a la desarticulación entre la oferta educativa y las necesidades del mercado laboral, además de barreras socioeconómicas que afectan la permanencia de los estudiantes (SENESCYT, 2020).

Detalles del artículo

Cómo citar
Navas Alarcón, E. A. (2025). RECONECTAR LA EDUCACIÓN TÉCNICA CON EL FUTURO: UNA ESTRATEGIA INTEGRAL PARA LA ATRACCIÓN Y RETENCIÓN ESTUDIANTIL EN TUNGURAHUA: RECONNECTING TECHNICAL EDUCATION WITH THE FUTURE: A COMPREHENSIVE STRATEGY FOR STUDENT ATTRACTION AND RETENTION IN TUNGURAHUA. Revista De Investigación Científica TSE DE, 8(2). https://doi.org/10.60100/tsede.v8i2.257
Número
Vol. 8 Núm. 2 (2025): Special Edition: Community College Administrator Program (CCAP)
Sección
Edición especial
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